Groep 7, juf Carli.

Groep 7 gaat een spannende reis maken door de eeuwen heen en stopt onderweg bij de oude Grieken, de Egyptenaren, de monniken, de ridders in hun kastelen en ook de ontdekkingsreizigers en Karel de Grote krijgen een bezoek.
De topografie van Europa komt tijdens de aardrijkskundelessen aan bod. Andere zaken die behandeld worden, zijn o.a. klimaat, ontvolking, verbindingen over land en door de lucht en de Europese Unie.
De al aanwezige kennis van rekenen wordt uitgebreid met het leren omgaan met procenten, decimalen en ook wordt er tot ver over de 100.000 gerekend.
Naar aanleiding van de lessen Geestelijke Stromingen wordt een bezoek gebracht aan een moskee.
De lessen natuuronderwijs en techniek zijn nauw verweven. De kinderen leren hier o.a. iets over de voortplanting van dieren, planten en mensen ook komen de zintuigen aan bod en diverse manieren van bouwen.
Televisie kijken gebeurt op vrijdag. Behalve dat er op die dag heel hard aan het werkstuk wordt gewerkt, wordt er gekeken naar het school tv weekjournaal.

Maandag 19 maart startte de boomfeestdag in park de Eendenkooi. Wij waren de eerste groep van dit festijn en hebben dus het "startschot" gegeven en zelfs de Vechtstroom gehaald. De klas werd in 6 groepjes verdeeld. Ieder groepje startte bij een andere opdracht. In totaal waren er 8 opdrachten. De kinderen hebben o.a. veel geleerd over verschillende bomen en zaden. Ook hebben ze schors afdrukken gemaakt door een papiertje tegen de schors aan te drukken en er dan met een krijtje overheen te gaan.Bij iedere goed uitgevoerde opdracht kreeg je een letter en met die 8 letters kon je het woord zuurstof vormen.

                              

Het was een gezellige en leerzame ochtend.

Donderdag 22 maart hadden we een techniek ochtend in de klas. Techniekcoach  Herman praatte eerst met ons over elektriciteit en daarna over verschillende metalen. Tot slot kregen we een DVD te zien over kinderen die een robot gingen maken in een metaalfabriek.Na de pauze stonden er allemaal leuke proefjes klaar, die we met behulp van het werkschrift konden maken.

We mochten ook nog een pennenhouder en een ketting maken.

          

         

Tijdens de natunieklessen zijn wij bezig met het thema techniek om je heen. De volgende begrippen komen hierbij aan de orde: de architect, het ontwerp,het programma van eisen, de plattegrond, het symbool, de bekisting en de fundering.Ook wordt er aandacht besteed aan de tegelzetter en de loodgieter en verschillende soorten woningen. Het land-, zee-. tropisch- en poolklimaat komen aan bod en tot slot het Middellandse Zeeklimaat.

De kinderen zijn verdeeld in groepjes en ieder groepje zoekt met behulp van een Ipad of laptop informatie op over de begrippen die zij hebben gekozen. Aan het einde van de lessen presenteren zij de door hun gevonden en uitgewerkte informatie aan de overige kinderen in de klas. Bijvoorbeeld door een muurkrant of door een powerpoint.